Per fi ha arribat el gran dia i hem anat d’excursió a L’Auditori de Barcelona a gaudir amb l’espectacle Setze Cordes. Un violoncel, dos violins i una viola que sumen 16 cordes que fan una música que ens fa viure emocions, treballar nous ritmes i viure una experiència única. Ha estat un dia emocionant, des del moment de pujar a l’autocar!!!
Esperem que gaudiu amb les imatges!!!
 |
| 2015/05/6 |
Com a part del nostre projecte educatiu el treball amb altres entitats i centres del poble és molt important i enriquidor. És a dir, treballar en xarxa, col·laborant i elaborant teixits socials on tots ens podem ajudar.
Fa algún temps l’escola d’adults CFA Arquitecte Jujol es va posar en contacte amb nostres per col·laborar en un projecte. Seguir leyendo Treballem en xarxa!
El dissabte vam poder gaudir d’una bonica trobada de gegants i capgrossos. Ens encanta sortir amb la Timbaleta a passejar pel poble, poder gaudir families, infants i mestres d’una tarda diferent fora de l’escola. Perquè fer escola significa està units més enllà de les parets del centre educatiu.
Aquesta és una festa ideal per apropar als infants les tradicions i la cultura popular. I res millor que acompanyats de la nostra Gegantona Timbaleta!!!!
Moltes, moltes gràcies a tots el pares, mares, avis i àvies que ens vau acompanyar!!!
Accés per a dispositius mòbils i tauletes
 |
| 2015/04/19 |
Ja fa unes setmanes vam proposar a les families participar en el nostre concurs de fotografia en motiu de la Diada de Sant Jordi. Aquest any el tema eran les emocions.
Les hem anant exposant al vestíbul per poder gaudir durant uns dies de les imatges. I ha estat molt bonic veure com grans i petits s’aturaven per contemplar-les. Fotos d’infants rient, plorant, dormint plaçidament a l’esquena. Mans que s’agafen amb tendresa, infants jugant, a la natura o descobrint les primeres onades del mar.
I el 23 d’abril és el gran dia de l’entrega de premis. El jurat està format per: una mestra, una persona del personal d’administració i serveis, una familia. Després d’una intensa deliberació el resultat ha estat:
1er Familia Mauri Fernández
2on Familia Romero Vinuesa
3er Familia Garcia Sala
El millor de tot: gaudir amb tots vosaltres d’una tarda plena de flors, llibres i emocions!!!Acompanyat d’una bona tassa de xocolata!
Accés per dispositius mòbils i tauletes.
 |
| 2015/04/23 |
Avui és un dia especial a l’escola. Fa dies que treballem la llegenda de Sant Jordi i avui hem decidit celebra-ho tots plegats i quina millor forma de fer-ho que amb una representació de titelles!!!
Deprés hem pogut gaudir d’una estona de música al pati gran.
Feliç diada de Sant Jordi!!!!
Accés per a tauletes i dispositius mòbils
 |
| 2015/04/23 |
Descobrir la llum a partir de la foscor. Aquest ha estat el propòsit de l’activitat d’avui. Primer hem parlat asseguts a la rotllana de l’activitat què fariem . El Pol ens ha dit que potser el Camil tenia por a les fosques…És interessant observar com en moltes ocasions l’obscuritat, la falta de llum està associada a pors o temors. I és molt important poder parlar sobre alló que no ens agrada o ens genera inseguretat. Així que ens sembla una bona forma d’apropar la foscor els infants de forma divertida i gaudint.
Hem pintat en suport vertical ( paper a la paret) i en horitzontal (paper a la taula) i també ens hem pintat les mans, el cabell, el nas ( com un pallasso deia la Clàudia!)
Ha estat una gran experiència…Us deixem algunes imatges.
Accés per a tauletes i dispositius mòbils
 |
| 2015/04/22 |
Els espais exteriors de les escoles són igual d’importants que les pròpies aules. Dins una escola les possibilitats de descoberta, de joc, d’exploració han de ser presents tant a les aules com als espais comuns ( passadissos, rebedor, sales polivalents, patis o jardins, etc.) I cal fer una revisió constant d’aquests, per tal de fer millores o canvis que garantitzin una educació de qualitat.
Aquest curs hem fet “obres” al pati gran de l’escola. Considerem que l’espai exterior o de natura ha de proporcionar a l’infant la possibillitat d’un joc motriu ric, on pogui saltar, grimpar, arrosegar-se, pujar, baixar escales, amagar-se, balancejar-se…
Obsesrveu els vostres infants en acció…
Accés per a dispositius mòbils i tauletes
 |
| 14 abril de 2015 |
Els termes col·laboració, cooperació, coeducació tots els hem escoltat quan parlem d’educació. Però el que és realment important és aconseguir que tota la comunitat educactiva d’una escola aconsegueixi unir-se per fer-los realitat i així passem dels termes teòrics a la pràctica.
Aquest dissabte vam viure un bon exemple del que significa col·laborar per aconseguir un futur millor i la implicació total en l’educació dels nostres infants. Pares, mares, avis i àvies, equip educatiu i els nens i nenes de la nostra escola van treballar units per millorar un dels espais de l’escola: el nostre pati/ jardí. Perquè tots els espais d’una escola eduquen i ajuden a establir noves relacions i a potenciar noves descobertes i coneixements.
Moltes gràcies a totes les famílies que dia rere dia fan possible la nostra feina.
Accés per a dispositus mòbils o tauletes
 |
| 11abril de 2015 |
La música és un gran recurs a l’etapa d’educació infantil. El nostre objectiu és que els infants gaudeixin de l’activitat a la vegada que fomentem la seva capacitat d’expressió i comunicació. Apropant alhora tradició i cultura.
A continuació podeu gaudir amb l’audició de dos cançons molt conegudes pels vostres infants. En la peça “Qui té raó?” un gall i un llop mantenen una discussió sobre quí te raó.
En la peça ” El Conill” una titella ens permet apropar-nos als infants de forma suau i dolça, compartint moments d’expectació i de tendresa quan són acariciats pel conillet. A més l’educadora pot establir un vincle especial amb els infants a través d’una titella, música i les mirades de complicitat.
En aquesta ocasió vam poder gaudir les aules groga i verda plegats, grans i petits units per les emocions que ens desperta la música.