Durant aquest curs la classe groga i taronja comparteixen experiències i estones de joc.
La setmana passada van manipular, observar, olorar i tastar diferents fruites de la tardor (mandarina, taronja i llimona).
Ha sigut un moment bonic, on els infants han pogut descobrir a través dels sentits diferents gustos (àcids, i dolç), colors i olors.
Aquí teniu les fotos on podeu veures les cares dels vostres infants, tastant les fruites
Les millors activitats, les més significatives, són aquelles que ens ofereix la vida qüotidiana. El simple fet de pelar una mandarina ens obre un ventall infinit de possibilitats, practicar la psicomotricitat, parlar de colors, olors…
La Carmen ofereix a cada infant una mandarina i pregunta :” què podem fer?”De seguida sentim: “pelar!”. Dit i fet, cada infant agafa una mandarina i busca les seves estratègies per pelar-la: mossegant, pessigant o demanant ajuda…
Hi han infants que fins i tot amb la pell ja la volen mossegar, altres que amb molta cura i paciència aconsegueixen treure tota la pell. Esperem que gaudiu amb les imatges com nosaltres amb l’activitat. I ja sabeu: a pelar mandarines a casa!!!
Bon dia
Aquest matí hem preparat una safata de vímet amb fruites de la tardor, per quan entrèssin els nadons de la classe blanca la veièssin al espai com un material més dintre l’aula.
En aquesta safata hi havia: carbasses de diferents colors i formes, taronges, llimones i una magrana.
El Miquel, ha sigut el primer en adonar-se que a la catifa de “trapillo” tan maca que ens ha fet la mare de l’Alaia, no hi havia el material que normalment poden trobar. S’ha apropat arrosegant-se per agafar una peça de fruita, desprès a poc a poc els nadons que ja es desplaçan s’ha apropat. Als que són més petits els hi hem ofert una peça de fruita per poder-la manipular entre les seves mans. Ha sigut una estona molt agradable i àcida, ja que l’Alaia ha mossegat amb la seva dent una fruita i l’aula feia olor a llimona. Han pogut manipular-la, llepar-la, sentir el fred a la seva boca, veure com rodolava, etc.
Aquest material estarà permanent a l’aula fins que s’acabi la tardor.
Adèu famílies!
Aprofitant els recursos naturals que tenim a l’escola, hem preparat un Atelier de manipulació a l’aire lliure….La Núria, la nostra mainadera que ens ajuda a mantenir maca l’escola, ens ha preparat un bonic camí de fulles grogues.
Els infants de la classe Verda han pujat al pati de la classe Taronja on ens esperava la sorpresa! Han trobat camins de fulles que podien agafar, tot seguint el camí…També llençar-les , bufar-les. Ficar-les dins de caixes per després buidar-les…Mireu, mireu:
El passat 17 d’Octubre vam tenir un primer contacte entre famílies i educadores desprès d’aquest primer mes de curs.
Vam donar la benvinguda als pares que van venir i vam iniciar la reunió explicant aspectes organitzatius i presentació de personal nou a l’escola. Com la Diana, que ara serà l’educadora de reforç de l’aula i la Sandra que estarà a la classe l’estona del migdia. A continuació vam explicar com havíem viscut l’adaptació des de l’aula i en quin punt es trobava el grup actualment. Seguir leyendo Xerrada Cafè de la Classe Blanca
Sembla que poc a poc el grup de la classe verda va agafant el ritme…Tot i que hi ha dies que encara ens costa acomiadar-nos, els infants tenen moltes ganes de descobrir propostes noves. Així doncs aquesta setmana els hi proposem anar a l’Atelier. Dimarts i dijous visitarem aquest espai. Aquesta setmana, més concretament el racó d’experimentació. Preparem safates de sorra, pedres, petxines, sedàs, culleres de fusta…Per tal de poder experimentar amb més calma anem en grups de cinc infants que gaudeixen aproximadament uns trenta minuts de l’experiència, el temps ho marquen sempre ells…
Poder observar amb calma com els infants han gaudit explorant, manipulant, descobrint i creant el seu propi joc a través d’aquest espai, ha estat un autèntic plaer per nosaltres.
Ara que ja fa dies que venim a l’escola i ens hem familiartizat amb l’espai, presentem l’Atelier. L’atelier està ubicat a la classe Rosa, ofereix la possibilitat als infants de descobrir i experimentar en diferents ambients: experimentació, llum i foscor i el racó de pintura.
Com treballarem a l’atelier? En petit grup, entre 5 i 6 infants. Així podem oferir una atenció molt més individualitzada, observar, oferir i acompanyar-los…Avui hem començat pel racó d’experimentació. Gaudiu de les imatges, tant com ells han gaudit tocant, fent trasvassaments, comprovant mesures i descobrint. La setmana que ve tornarem amb els infants que falten, no patiu, tots passarem per l’Atelier!!!
Durant les primeres setmanes a l’escola, els infants de la Classe Taronja tenen l’oportunitat de conéixer i explorar un nou espai ple de possibilitats. La Maria José, la Montse, la Diana i la Luisa som algunes de les persones que els acompanyarem durant aquest procés. Intentem establir un vincles, basats en la confiança, la seguretat… Us deixem algunes imatges.
Comença el mes de setembre i el primer contacte amb l’escola dels infants de la classe groga.
Són moments de descobrir, conèixer espais… i als companys/es que ens acompanyaran durant aquesta aventura.
Tot i que hi han moments de plors en el moment de la separació amb les familíes, els infants van trobant el seu lloc a la classe. I nosaltres serem al seu costat per acompanyar-los!
